期刊简介

卫生管理刊物。旨在指导中医药各级管理工作，交流经验，沟通信息。

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主管单位: 国家中医药管理局

主办单位: 中华中医药学会

出版部门: 《中医药管理杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1007-9203

国内统一连续出版号: CN 11-3070/R

邮发代号:

出版周期 半月刊

创刊时间 1993

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 580.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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  • 杂志名称：中医药管理杂志
  • 主管单位：国家中医药管理局
  • 主办单位：中华中医药学会
  • 国际刊号：1007-9203
  • 国内刊号：11-3070/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 维普收录(中)
中医药管理杂志2018年第21期文章

  • 三级医院护士能级分层培训在胸外科护理管理中的应用

    目的:观察在胸外科护理管理中采取三级医院护士能级分层培训的应用分析.方法:将2016年于医院工作且参加常规培训胸外科护士457人次,设置为对照组,2017年1月医院开展护士能级分层培训,运用于2017年于医院工作且参加分层培训的胸外科护士503人次为观察组.将两组护士在临床工作中的护理质量及护士对护理的满意度分析.结果:观察组在基础护理、护理安全、健康教育、病房管理、院内感染、护理文书的护理质量评......

    作者：庞维娜 刊期： 2018- 21

  • 业务学习对提高神经内科综合业务水平的思考

    目的:探讨业务学习在提高神经内科综合业务水平的应用.方法:医院神经内科于2016年开始于每年12月份对神经内科各级临床医生进行业务学习考核,包括教学教课和病例讨论,同时动态性评估各级临床医生的知识水平及更新情况.结果:每年业务学习考核检测结果显示两年间科室临床医生的平均业务知识考试成绩差异没有统计学意义(P＞0.05);各题型得分显示,名词解释得分显著下降,多选题、简述题、单选题和论述题得分明显提......

    作者：杨榕；金洪国；何松彬 刊期： 2018- 21

  • 低年资护士胜任能力培养引入床边综合能力考核的价值

    目的:探讨在低年资护士胜任能力培养中应用床边综合能力考核办法的价值.方法:将在医院急诊科工作的52名参加护理能力培训的低年资护士作为研究对象,随机分为对照组和观察组两组,每组26人,对照组给予传统的护理能力培训措施;观察组在常规护理能力培训措施基础上,加入床边综合能力考核制度.比较分析两组护士的急诊技术以及能力评分情况.结果:观察组护士各项急诊技术考核情况均明显好于对照组(P＜0.05);观察组护......

    作者：邹素华；周芳鸣；吕春晓；潘笑 刊期： 2018- 21

  • 我院重症医学科护士工作压力源分析与管理对策

    目的:分析医院重症医学科护士压源,并探讨针对性的管理干预措施,保证护理人员的身心健康.方法:对2016年7月～2018年6月在重症学科科监护室工作的20名护士作为研究对象,采用调查问卷的方式,调查其工作的压力源情况.结果:工作压力源方面,工作量与工作时间的协调问题及护理专业问题是护士压力的主要来源,而患者护理、工作环境和工作资源、科室管理和人际交往方面的压力来源则较弱;在单项压力源的评分上,频繁的......

    作者：周发志 刊期： 2018- 21

  • 急诊开展护士核心能力培训的实践效果

    目的:分析探讨在急诊中开展护士核心能力培训的临床应用效果.方法:于2017年在急诊科实施护士核心能力培训,将2016年(实施前)与2017年(实施后)的临床护理情况进行比较分析.结果:实施后护士的综合护理质量评分为高于实施前(P＜0.05);实施后的护士的专业知识、护理操作、急救能力及综合实力评分均显著高于实施前(P＜0.05);实施后护士对危重症患者的抢救成功率高于实施前(P＜0.05);实施后......

    作者：朱晓兰 刊期： 2018- 21

  • 巧用微视频提高药理学教学质量

    随着数字化技术的发展,教学微视频在教学领域中的应用会越来越多,影响也会越来越大,它可以为学生呈现丰富多彩的教学内容,帮助学生提高知识学习效率,是课堂教学的一个很好补充.文章探讨将微视频引入药理学当中,提高药理学的教学质量.......

    作者：焦河玲；张跃文；王琳琳；刘亚敏 刊期： 2018- 21

  • 中医全科医学人才培养相关问题探讨

    本文探讨全科医学人才培养问题,并提出相应建议.中医全科医学人才培养方案包括改进中医全科医学人才培养的教学方法,为人才培养提供制度保障,探索中医全科医学教育的新途径,为中医全科医学人才培养提供思路.......

    作者：刘志勇；孟毅；常学辉；关东升；张娟；赵彩燕 刊期： 2018- 21

  • 中医经典实验课教学建设与体会

    为了增强学生对中医经典知识的理解和记忆,培养学生的动手能力,上海中医药大学中医经典课开设了实验课.该课程虽为选修课,但学生普遍反映能加深对中医经典理论知识的理解,动手能力得到提高.该课程建设有效地提高了中医经典实验课的教学效率,提高了学生的实践能力和创新意识.......

    作者：张伟妃；张瑞义；张伟荣；朱龙英；赵荣华；李福凤 刊期： 2018- 21

  • 《黄帝内经》教学模式改革的探索与实践

    目前中医药院校大班授课,学时压缩,导致传统《内经》教学授课效果不理想.为了适应高等中医药院校人才培养模式,使《内经》理论在当代中医高等教育人才培养中发挥更大作用,文章从改革现行教学模式和方法入手,确立了“精读精解原文、理论结合临床、借鉴现代研究”的中医专业高等教育人才培养模式,从《内经选读》教学的形式、内容和手段等方面进行实践探索.......

    作者：唐华伟；高小玲；霍磊；李迎霞；邵雷；陈玉龙 刊期： 2018- 21

  • 推拿治疗学全英语教学改革与实践

    探讨提高推拿治疗学全英语教学质量的方法.方法:从推拿治疗学全英语教学课程体系出发,结合推拿学科特点,探索有效方法.结果:推拿治疗学全英语教学应从教学理念与目标、教学内容、教学方法、教材建设、考核、师资建设等方面着手,重新梳理,提高教学质量.结论:推拿治疗学全英语教学面临机遇与挑战,有更多问题值得深入研究.......

    作者：肖彬；李征宇；李蔚江；张静 刊期： 2018- 21

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