期刊简介

卫生管理刊物。旨在指导中医药各级管理工作，交流经验，沟通信息。

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主管单位: 国家中医药管理局

主办单位: 中华中医药学会

出版部门: 《中医药管理杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1007-9203

国内统一连续出版号: CN 11-3070/R

邮发代号:

出版周期 半月刊

创刊时间 1993

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 580.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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  • 杂志名称：中医药管理杂志
  • 主管单位：国家中医药管理局
  • 主办单位：中华中医药学会
  • 国际刊号：1007-9203
  • 国内刊号：11-3070/R
  • 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：万方收录(中), 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 维普收录(中)
中医药管理杂志2017年第15期文章

  • 对妇产科护士开展职业认知教育的意义

    目的:探究对妇产科护士展开职业认知教育工作的意义.方法:选取2015年10月～2016年10月医院妇产科科室28位护士作为研究样本,对其进行职业认知教育,并记录其未接受教育前和接受教育后的工作倦怠量表和症状自评量表的评分结果,并进行比较.结果:在接受教育前,妇产科科室护士的MBI和SCL90两项测评分数为(63.82±13.21)和(157.78±29.51);接受教育后,其分数为(48.54±9......

    作者：王玲素；黄海燕 刊期： 2017- 15

  • 药师在临床抗菌药物合理应用中的作用

    目的:探索药师在临床抗菌药物合理应用中的作用,促进临床合理用药.方法:选取医院外科2015年6月～2016年6月住院患者为研究对象,药师进行干预.根据科室实际情况开展抗菌药物管理工作,制定合理的管理制度,指导临床合理用药,加强医护人员培训,并加强监督和反馈.比较药师干预前后抗菌药物使用情况、抗菌药物使用不合理率及病原学送检率等.结果:通过药师的干预,干预组抗菌药物使用种类、用药天数及住院时间均较干......

    作者：李胜英；朱燕舞 刊期： 2017- 15

  • 急诊医生临床接诊技巧与急救措施探讨

    急诊科是医院中重症患者集中、病种多、抢救和管理任务重的科室,是集合教学和临床医疗服务于一体的科室,也是所有急诊患者入院治疗的第一步.急诊科的工作是否及时、妥善,直接关系到患者的安危和预后.急诊工作的状况,也体现着一家医院的医疗专业水准.由于急诊科所面的患者家属情绪较为紧张,需要急诊医生具有娴熟的专业技能和良好的沟通能力.才能有机会挽同病重患者并安抚患者家属情绪.文章探讨了急诊医生临床接诊技巧及急救......

    作者：王少军；朱东；张利群 刊期： 2017- 15

  • SBAR交流模式在骨科医护人员交班中的实施效果

    目的:探讨SBAR交流模式在骨科医护人员临床交班中的实施效果.方法:2015年5月～2016年5月在绍兴市人民医院骨科采用SBAR交流模式,制定出SBAR护理交班单,改进以前的交接模式进行临床交班.结果:在骨科采用SBAR交流模式后,护士的交班报告质量显著提升,提高了骨科的护理质量;患者满意度也显著提升.结论:将SBAR交流模式在骨科医护人员临床交班中,可以有效提高交班内容精简度,简化交班程序,缩......

    作者：何会红；周国芳 刊期： 2017- 15

  • 院内急救护士培养的实践与探索

    目的:探索院内急救护士培养方法及效果.方法:通过选拔产生32名急救护士,按照既定计划进行培训.比较培训前后急救知识与技能掌握程度及设计急救专业能力评估表,针对32名急救护士与急救护士科室的护士长对于急救护士进行评估方法.结果:32名急救护士培训后急救知识与技能掌握程度较培训前显著提高(P＜0.05),培养过程专业能力及综合素质亦有显著进步.结论:开展院内急救护士的培养对于提高急救护士专科业务素质具......

    作者：滕英；吴丽丽；王湘红 刊期： 2017- 15

  • 急诊科低年资护士综合能力培养措施探讨

    目的:探讨急诊科低年资护士综合能力培养措施.方法:选取急诊科5年内工作的30名低年资护士作为研究对象,科室对所有护士从交流沟通技巧、服务态度、专科知识、护理操作、急救技术、抢救常规及事故配合等方面进行培训,并通过技术操作、理论考试及模拟演练对培训结果进行验证.结果:急诊科近两年来对护理人员进行在岗培训发现,护理人员在急救理论知识、单项急救操作、综合急救能力等方面考核优良率较培训前显著提高(P＜0.......

    作者：金艳艳；史盼盼 刊期： 2017- 15

  • 中医药院校低年级学生对中医专业认知情况调查和思考

    为了了解中医药院校低年级学生对中医专业认知、学习情况及影响因素,以北京某中医药大学的一、二年级多个专业的学生为研究对象,进行调查问卷和座谈会.结果显示,学生选择中医专业的因素很多,入学之前,大多数学生对中医专业不够了解,入学后对所学专业基本满意,对中医发展有信心.但是,在中医基础理论学习和未来发展也存在困惑.学校应加强专业课导读的效果、校园中医药文化建设和学生中医思维的培养.......

    作者：荣文丽；刘旭；史航毓；薛涵月 刊期： 2017- 15

  • 高职学徒制与非学徒制选手正念干预效果研究

    将正念训练应用于中药传统技能竞赛培训,以来自学徒制班与非学徒制班的8位选手为研究对象,选用方法为单被试设计法,运用多重基线水平ABAB设计,旨在检验该心理干预对选手的影响,包括正念水平,接受水平与技能表现.结果表明,正念训练对学徒制与非学徒制选手比赛成绩的提高均有明显作用,但训练对学徒制选手成绩的提高优于非学徒制选手,非学徒制4位选手在院内选拔时落选,学徒制4位选手入围省赛并取得福建省一、二、三等......

    作者：何舒澜；郭素华 刊期： 2017- 15

  • 中医全科医学教学中学生临床能力的培养

    中医全科医学是中医学临床课程之一,是中医学理论和临床结合紧密的一门学科,本科阶段临床综合实践能力的培养,是中医全科医学本科生培养的重点和关键.文章主要从教学上、学习上、考核评价上及管理上几个方面进行论述;研究对中医全科科学教学中如何培养和提高医学生的临床能力的具体做法进行了有意探索.......

    作者：刘志勇；孟毅；常学辉；关东升 刊期： 2017- 15

  • 高等中医药院校教学督导存在的问题与应对措施

    教学督导是高等中医药院校重要的教学管理评价方式,是教学质量监控体系必不可少的一部分,文章从教学督导的内涵、存在的问题及应对措施等方面进行讨论,旨在进一步完善教学督导体系,不断推进高等中医药院校教学质量的持续提升.......

    作者：常学辉；杨雅静；丁虹；杜凤丽；赵峰；许培东 刊期： 2017- 15

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