期刊简介
卫生管理刊物。旨在指导中医药各级管理工作,交流经验,沟通信息。
点击详情 >主管单位: 国家中医药管理局
主办单位: 中华中医药学会
出版部门: 《中医药管理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1007-9203
国内统一连续出版号: CN 11-3070/R
邮发代号:
出版周期 半月刊
创刊时间 1993
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 580.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:中医药管理杂志
- 主管单位:国家中医药管理局
- 主办单位:中华中医药学会
- 国际刊号:1007-9203
- 国内刊号:11-3070/R
- 出版周期:半月刊
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医院合理使用抗菌药物的管理与实践
目的:加强医院合理使用抗菌药物管理.方法:回顾性分析医院抗菌药物使用过程中存在的不合理问题,如适应症、用法、用量、疗程,配伍,选药等过程中的问题,进而提出改进措施.结果:应重视抗菌药物的使用原则,建立抗菌药物的管理制度,加强抗菌药物的使用监督,学习抗菌药物的相关知识,加强病原学检测.结论:只有加强医院合理使用抗菌药物的管理,才能提高抗菌药物的合理用药水平,减少院内感染的发生,减轻患者的痛苦和经济负......
作者:金锋;赵晓颖 刊期: 2010- 05
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设立专职健康宣教员实行健康教育的效果观察
实施健康教育对疾病的预防和治疗具有重要地位.专职健康宣教员的设立对于健康教育的切实落实起到了重要作用.对患者疾病的治疗,医患及护患之间的沟通具有良好的辅助作用,也促进了患者在思维方式、行为规范方面转变观念.......
作者:林丽跃;王美兰;廖旭怡;孙君芳;金敏莉 刊期: 2010- 05
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基层妇幼保健院产后延续服务的现状与展望
拓展产后延续服务范围,强调产妇与新生儿的需求,是妇幼保健院根据卫生服务需求开展的一项新业务,体现了以人为本的医疗护理理念.把过去认为是医疗护理之外的家庭生活服务问题纳入产科服务,进一步提高了产后护理质量.......
作者:徐丹军 刊期: 2010- 05
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以中医全科医学专业为依托培养农村社区中医药人才
当前,我国农村社区的中医全科医生人才匮乏,中医全科医生总数少、素质低、公共卫生和预防保健服务意识差,已经成为制约我国农村社区医疗发展的重要瓶颈.文章通过对基层农村卫技人员的现状调查,揭示了目前在农村社区全科医学人才培养方面存在的问题,就立足于农村、社区,创新中医全科医学专科层次的人才培养模式进行了初步探讨并提出建议.......
作者:徐泽宇;涂国卿;陈建章;刘良福;陈霞云;王小平 刊期: 2010- 05
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解析当代巫医存在的原因
在科学高度发达的现代社会,巫医仍拥有着相当多的信奉者.巫医的存在不能只是简单地归结于其受众的愚昧性,而应深刻地、多角度地分析其存在的原因,才能使巫医逐渐失去其领地.因此,文章从医学团体和社会两个角度出发,解析巫医存在的原因,以期针砭时弊、唤醒蒙昧,堵住巫医行骗的方便之门.......
作者:潘志丽;刘洋;潘艳丽 刊期: 2010- 05
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中医药服务提供者的忠诚度及其相关因素的研究
为了解中医药服务提供者对事业的忠诚度,采用自编的结构性问卷,分层随机抽样的方法,对广东省9个地级市各级中医院、中药店、个人诊所、卫生服务站的部分医护人员进行调查.结果显示其忠诚度与中医药服务提供者的年龄、工龄、专业、学历、职称、所在城市和所在单位有关,多因素分析进一步显示,专业、工龄对其忠诚度的影响大.......
作者:邱鸿钟;梁瑞琼;陈俊彬;许星莹;图雅;任滨海 刊期: 2010- 05
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超声科以患者为主的绩效管理探讨
传统超声科室绩效考核单纯与工作量挂钩,忽视质的考核.这不能很好地反映医生真正的绩效,不利于科室的可持续发展.文章主要针对这个问题探讨了具体有效的一些管理制度,即在以患者为主的思想引导下,重视服务质量,出台有效的技术反馈、服务质量反馈和量化制度等,在实施中取得了良好的效果.......
作者:徐飞;陈建荣;章萍 刊期: 2010- 05
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在医学本科教学中注重师生互动研讨
将师生互动研讨的教学方法应用于医学本科教学中,能调动学生主观能动性,培养其独立思考能力、创新能力和解决实际问题能力.实践证明师生互动研讨为医学本科教学的一种有效途径.......
作者:王伟 刊期: 2010- 05
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中医专业临床考核评估体系的设计与应用
毕业考核是检测中医专业毕业生质量的主要手段.临床能力考核是毕业考核的重要内容,为科学、规范地考核毕业生临床能力,文章从四诊操作、口试答辩、病历书写三方面用权重评分办法设计了中医专业临床考核评估体系,经实践与探索,收到良好效果.......
作者:吕黎明 刊期: 2010- 05
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对中医系三年制大专生厌学中医外科临床课的分析
高职高专院校中医系三年制大专生对中医外科临床课的厌学现象目前相当突出,严重影响了学校的教学质量和中医人才培养目标.为了激发学生的学习兴趣和积极性,彻底丢弃厌学思想,有效提高中医外科临床课的教学效果,文章对学生厌学情绪产生的思想基础、学校教学现状等主、客观方面的原因进行了分析,并提出了解决问题的思路和方法.......
作者:范雪峰 刊期: 2010- 05
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